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行測透析可能性推理技巧:可行性分析

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  為了讓大家順利的掌握公務員行測考試技巧,下面由出國留學網小編為你精心準備了“行測透析可能性推理技巧:可行性分析”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!

行測透析可能性推理技巧:可行性分析

  在行測考試可能性的題型中,很多同學經常會感覺比較困惑,對于題干和選項每個字每個詞都理解。但是整體意思傾向的把握總是不準確,導致最終與正確答案擦肩而過。那么可能性中給如何解惑,如何正確的去思考,理解題干選項的含義。今天小編就以可能性中的可行性分析為切入點,和大家一起探討一下。

  可行性分析實質上是一種對題干特征進行歸納概括的經典論證模型。意思是指:題干給出某個措施、方案、計劃,認為可以達到某個效果。

  舉個例子來理解。小王個人比較肥胖,覺得很妨礙生活,所以,打算每天只吃晚飯,以此來減肥。題干首先給出一個計劃(每天只吃晚飯),為了達到一個目的(減肥),符合可行性的含義。為了讓大家更好的理解,我們給大家歸納了一個模型:

  某個措施A,某個效果B

  有體現出某個措施A達到某個效果B的就是可行性分析??赡苄灾饕羌訌姾拖魅?,可行性分析也不例外。接下來我們就以上述示例,分析下可行性分析的加強和削弱方式。

  削弱1:每天只吃晚飯對于正常人來說很難堅持,沒法實施

  (措施沒有操作性)

  削弱2:每天只吃晚飯,腸胃等消化器官沒有足夠的活動,反而存在致胖的風險

  (措施達不到效果)

  削弱3:只吃晚飯會使得新陳代謝混亂,各種器官的功能退化,會出現衰竭

  (會產生其他負面影響)

  加強1:只吃晚飯對于絕大多數人而言都是比較容易能夠堅持的

  (措施具有操作性)

  加強2:只吃晚飯減少了能量的攝入對于瘦身非常有幫助

  (措施可以達到效果)

  加強3:只吃晚飯對于身體不會有任何負面的影響

  (沒有負面影響)

  注意:是否存在負面影響相對于兩外兩種方式來說力度要更弱

  【例1】有經驗的司機完全有能力并習慣以120公里的時速在高速公路上行駛。為了迅速提高道路的使用效率,某條高速公路的最高時速限制由原來100公里轉為120公里。

  以下各項如果為真,最能質疑上述主張的是:

  A.統計表明,行車速度達120公里時事故發生率明顯增加,反而影響高速公路使用效率

  B.限速每小時120公里不能迅速提高公路使用效率,因為高速駕車對技術的要求很高

  C.時速達到120公里時,汽車的油耗量將明顯增加,考慮到油價,大多數司機還是放松油門

  D.雖然時速限制放寬到120公里,但在不少路段上,很多司機對此速度有安全之虞

  【解析】答案:A。首先分析并梳理題干論證主線,題干以有經驗司機有能力且習慣120公里的時速在高速行駛為論據,得出為了迅速提高高速使用率(效果)而提高時速限制到120公里(措施)的結論。典型的某個措施達到某個效果,為可行性分析。A選項直接說明達不到效果,削弱;B選項司機的駕駛技術是具體是否能達到要求不得而知,不能確定;C說的是油耗增加與題干話題道路使用率不是一個話題,無關;D說明司機有擔憂,但不能說明道路使用率是否會提高,無關;故答案選著A。

  行測技巧:樸素邏輯學會使用假設法

  邏輯是一門玄奧的學問,它無比考驗一個人是否有縝密的思維邏輯以及快速找到突破口從而“突出重圍”的能力。在行測考試中,邏輯推理的命題部分尚且有跡可循。但是,在樸素邏輯這里,就顯得有點費腦筋了。尤其是一些題干中出現了不確定的條件,不能直接推理的時候,總是不知道該如何入手。這個時候我們就可以利用假設法解決問題了。

  何謂假設法,指的就是假設題干中一種信息成立,如果假設得出的結論題干或者與假設矛盾,則假設不成立;反之,假設成立。

  例1:小明在星期一、星期二、星期三說謊話,麗麗在星期四、星期五、星期六說謊話;此外的日子里,他們都講真話,青青忘了今天是星期幾,他問小明,小明說:“昨天是我說謊話的日子?!彼謫桘慃?,麗麗也說:“昨天是我說謊話的日子?!?/p>

  由此可以推斷今天是( )。

  A.星期一 B.星期四 C.星期六 D.星期天

  【解析】正確答案:B。青青今天忘了星期幾,他去問小明和麗麗,二人分別作出回答,但二人今天的回答究竟是真話還是謊話,無從得知,出現了多種可能性,所以要用假設法。

  首先,假設小明今天講的是真話,那么今天可能是:星期四、星期五、星期六、星期日;小明今天的回答內容是“昨天是我說謊的日子”,所以,昨天可能是:星期一、星期二、星期三。綜上,今天是星期四,昨天是星期三。

  代入麗麗,驗證。今天星期四,是麗麗說謊的日子,那么麗麗今天講的是假話,即“昨天是我說謊的日子”為假,所以昨天不是麗麗說謊的日子,而根據假設得出的昨天是星期三,確實不是麗麗說謊的日子,與假設以及題干都沒有沖突,所以假設正確,答案選擇B。

  例2:有小利、小美、小星、小真、小瓏五個孩子在一起玩耍,有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然,每個孩子只能看見別人頭上有沒有泥巴,而看不見自己頭上有沒有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說假話,只說假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣,頭上沒泥巴的孩子只說真話,只說真話的孩子頭上一定沒有泥巴。已知:

  小利說:我看見三個人頭上沒泥巴,一個人頭上有泥巴

  小美說:我看見四個人頭上都有泥巴

  小星說:我看見四個人頭上都沒泥巴。

  小瓏說:我看見一個人頭上沒泥巴,三個人頭上有泥巴。

  由此,以下陳述一定為真的是?

  A、小星頭上沒有泥巴

  B、小利和小真頭上沒有泥巴

  C、小美頭上有泥巴

  D、小真和小瓏頭上有泥巴

  【解析】正確答案:C。比較四人的話,顯然由小美和小星的話入手較易假設。假設小美的話為真,則小美頭上沒泥巴,其他四人頭上都有泥巴,與小瓏的話相符,即小瓏的話為真,則小瓏頭上沒泥巴,矛盾。故小美的話為假,小美頭上有泥巴,C 項正確。還可繼續進行推理,由小美頭上有泥巴可知小星的話為假,則小星頭上有泥巴。由于小星與小美頭上都有泥巴,所以小利的話為假,小利頭上有泥巴。若小瓏的話為假,則所有人頭上都有泥巴,與小美的話為假矛盾,所以小瓏的話為真,小真和小瓏頭上都沒有泥巴。

  行測資料分析常見易混淆概念講解

  資料分析在行測中的重要性不言而喻,但這個專項卻又讓考生又愛又恨。相信同學們都有這樣的感覺,每次做資料分析,不管怎么樣都會錯幾題,具體原因是什么呢?其實除了計算能力有待提高之外,同學們還需要注意一些常見的陷阱——也就是一些非常容易混淆的概念,今天小編帶領各位考生一起來學習!

  一、百分數與百分點

  百分數:是一種表達比例的方法,如:比重、增長率、利潤率。

  百分點:是指不同時期以百分數的形式表示的相對指標的變動幅度。如2019年增速為20%,2020年增速為30%,則2020年的增速提高了10個百分點。

  例題展示

  【例題】第一產業增加值占國內生產總值的比重為10.0%,第二產業增加值的比重為43.9%,第三產業增加值的比重為46.1%,第三產業增加值占比首次超過第二產業。

  問:2013年,我國第三產業增加值占國內生產總值的比重比第二產業:

  A.高2.2個百分點 B.高2.2%

  C.多12520億元 D.高3.2個百分點

  【解析】A。第三產業占比為46.1%,第二產業占比為43.9%,故相差46.1%-43.9%=2.2%,結果讀作“高2.2個百分點”,故答案為A選項;B項表達方式錯誤;C項無法求解;D項計算錯誤。

  二、增加值、增長率、增長量

  增加值:指常住單位生產過程創造的新增價值。其實在資料分析中,“增加值”沒有這么復雜,我們把它看作一個專有名詞即可,并非需要計算變化量。

  增長率:本質即為變化的速率,描述變化的快慢,問法末尾沒有單位。

  增長量:本質即為變化的差額,描述變化的多少,問法末尾有單位。

  例題展示

  【例題】2019年廣州市地區生產總值為23628.60億元,比上年增長6.8%。其中,第一產業增加值251.37億元,增長3.9%;第二產業增加值6454.00億元,增長5.5%;第三產業增加值16923.23,增長7.5%;

  問題①:2019年廣州市第三產業增加值占全市地區生產總值的比重為( )

  A,27.3% B,43.2% C,71.6% D,80.3%

  【解析】C。本題所求為“第三產業增加值”的現期比重,列式為16923.23÷23628.60≈71.X%,故答案為C選項。

  問題②:2019年廣州市第二產業增加值的同比增長量為( )

  A, 312.7億元 B,336.5億元 C,375.3億元 D,408.2億元

 【解析】B。本題所求為“第二產業增加值”的增長量,列式為,選擇最接近的B選擇,故答案為B選項。

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